ວິທີການອະທິບາຍຂະຫນາດຂອງແຫວນຍຶດ shaft
ວິທີການອະທິບາຍຂະຫນາດຂອງແຫວນຍຶດ shaft
ວິທີການ:
(1) ເສັ້ນຜ່າສູນກາງຂອງສາຍພາກຮຽນ ສະປິງ d: ເສັ້ນຜ່າກາງຂອງສາຍເຫຼັກທີ່ໃຊ້ໃນການຜະລິດພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້.
(2) ເສັ້ນຜ່າສູນກາງພາກຮຽນ ສະປິງ ພາຍນອກ D: ເສັ້ນຜ່າກາງນອກສູງສຸດຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ.
(3) ເສັ້ນຜ່າກາງຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ພາຍໃນ D1: ເສັ້ນຜ່າກາງນອກຕໍາ່ສຸດທີ່ຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້.
(4) ເສັ້ນຜ່າກາງພາກຮຽນ ສະປິງ ຂະຫນາດກາງ D2: ເສັ້ນຜ່າກາງສະເລ່ຍຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ພາກຮຽນ ສະປິງ. ສູດການຄິດໄລ່ຂອງພວກເຂົາແມ່ນ: D2 = (D + D1) ÷ 2 = D1 + d = D - d.
(5) t: ຍົກເວັ້ນວົງສະຫນັບສະຫນູນ, ໄລຍະຫ່າງ axial ລະຫວ່າງຈຸດທີ່ສອດຄ້ອງກັນໃນສອງວົງທີ່ຢູ່ຕິດກັນຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ຢູ່ໃນເສັ້ນຜ່າກາງຂະຫນາດກາງແມ່ນ pitch, ເປັນຕົວແທນໂດຍ t.
(6) ຈໍານວນຂອງ turns ປະສິດທິພາບ n: ຈໍານວນຂອງ turns ທີ່ພາກຮຽນ ສະປິງ ສາມາດຮັກສາຢູ່ໃນ pitch ດຽວກັນ.
(7) ຈໍານວນຂອງວົງສະຫນັບສະຫນູນ n2: ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມກົດດັນເປັນເອກະພາບໃນພາກຮຽນ ສະປິງ ໃນລະຫວ່າງການປະຕິບັດງານແລະຮັບປະກັນວ່າແກນແມ່ນ perpendicular ກັບໃບຫນ້າທ້າຍ, ສອງສົ້ນຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ມັກຈະເຊື່ອມຕໍ່ແຫນ້ນໃນລະຫວ່າງການຜະລິດ. ຈໍານວນຂອງວົງແຫວນທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງແຫນ້ນຫນາພຽງແຕ່ມີບົດບາດສະຫນັບສະຫນູນແລະເອີ້ນວ່າແຫວນສະຫນັບສະຫນູນ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ມີ 1.5T, 2T, ແລະ 2.5T, ທີ່ມີ 2T ຖືກນໍາໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ.
(8) ຈໍານວນທັງຫມົດຂອງ turns n1: ຜົນລວມຂອງຈໍານວນປະສິດທິຜົນຂອງການຫັນແລະຈໍານວນສະຫນັບສະຫນູນຂອງການຫັນ. ນັ້ນແມ່ນ, n1=n+n2.
(9) ຄວາມສູງຟຣີ H0: ຄວາມສູງຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໂດຍບໍ່ມີການບັງຄັບພາຍນອກ. ມັນຖືກຄິດໄລ່ໂດຍສູດຕໍ່ໄປນີ້: H0 = nt + (n2-0.5) d = nt + 1.5d (ເມື່ອ n2 = 2)
(10) ຄວາມຍາວຂອງການປະຕິບັດພາກຮຽນ ສະປິງ L: ຄວາມຍາວຂອງສາຍເຫຼັກທີ່ຕ້ອງການໃນເວລາທີ່ winding ພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້. L≈n1(ЛD2)2+n2(ການບີບອັດພາກຮຽນ ສະປິງ) L=ЛD2n+ຄວາມຍາວຂອງການນຳໃຊ້ hook (ຄວາມກົດດັນໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ)
(11) ທິດທາງກ້ຽວວຽນ: ມີຕົວປ່ຽນທາງຊ້າຍແລະຂວາ, ໂດຍຕົວປ່ຽນມືຂວາແມ່ນໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ. ຖ້າຮູບແຕ້ມບໍ່ໄດ້ລະບຸ, ຕົວແປຂອງມືຂວາຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍທົ່ວໄປ.
(12) ອັດຕາສ່ວນ winding ພາກຮຽນ ສະປິງ; ອັດຕາສ່ວນຂອງເສັ້ນຜ່າສູນກາງກາງ D ກັບເສັ້ນຜ່າສູນກາງສາຍ d
1.ສະປິງ ເສັ້ນຜ່າກາງນອກ D: ເສັ້ນຜ່າກາງນອກສູງສຸດຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້.
3.ສະປິງ ເສັ້ນຜ່າສູນກາງພາຍໃນ D1: ເສັ້ນຜ່າກາງນອກຕໍາ່ສຸດທີ່ຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້.
4.ສະປິງ ເສັ້ນຜ່າກາງກາງ D2: ເສັ້ນຜ່າກາງສະເລ່ຍຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້. ສູດການຄິດໄລ່ຂອງພວກເຂົາແມ່ນ: D2 = (D + D1) ÷ 2 = D1 + d = D - d.
5.t: ຍົກເວັ້ນສໍາລັບວົງສະຫນັບສະຫນູນ, ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງຈຸດທີ່ສອດຄ້ອງກັນໃນສອງວົງທີ່ຢູ່ຕິດກັນຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໃນເສັ້ນຜ່າກາງຂະຫນາດກາງແມ່ນ pitch, ເປັນຕົວແທນໂດຍ t. 6) ຈໍານວນຂອງວົງແຫວນທີ່ມີປະສິດຕິຜົນ n: ຈໍານວນຂອງວົງ axial ທີ່ພາກຮຽນ ສະປິງ ສາມາດຮັກສາຢູ່ໃນ pitch ດຽວກັນ.
6. ຈໍານວນຂອງວົງສະຫນັບສະຫນູນ n2: ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມກົດດັນເປັນເອກະພາບໃນພາກຮຽນ ສະປິງ ໃນລະຫວ່າງການປະຕິບັດງານແລະຮັບປະກັນວ່າແກນແມ່ນ perpendicular ກັບໃບຫນ້າທ້າຍ, ສອງສົ້ນຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ມັກຈະ tightened ໃນລະຫວ່າງການຜະລິດ. ຈໍານວນຂອງວົງແຫວນທີ່ແຫນ້ນແຫນ້ນພຽງແຕ່ມີບົດບາດສະຫນັບສະຫນູນແລະເອີ້ນວ່າແຫວນສະຫນັບສະຫນູນ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ມີ 1.5T, 2T, ແລະ 2.5T, ທີ່ມີ 2T ຖືກນໍາໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ.
7.Total number of turns n1: ຜົນບວກຂອງຈໍານວນ turns ທີ່ມີປະສິດຕິຜົນ ແລະຈໍານວນ turns ສະຫນັບສະຫນູນ. ພາກຮຽນ ສະປິງ ໂດຍບໍ່ມີການບັງຄັບພາຍນອກ. ມັນຖືກຄິດໄລ່ໂດຍສູດຕໍ່ໄປນີ້: H0 = nt + (n2-0.5) d = nt + 1.5d (ເມື່ອ n2 = 2)
9. ຄວາມຍາວຂອງການປະຕິບັດພາກຮຽນ ສະປິງ L: ຄວາມຍາວຂອງສາຍເຫຼັກທີ່ຕ້ອງການໃນເວລາທີ່ winding ພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້. L≈n1(ЛD2)2+n2(ພາກຮຽນ ສະປິງ ຄວາມກົດດັນ) L=ЛD2n+ຄວາມຍາວຂອງການຕິດຕັ້ງ hook (ພາກຮຽນ ສະປິງ ຄວາມກົດດັນ)
10.Spiral direction: ມີຕົວປ່ຽນຂອງມືຊ້າຍ ແລະ ຂວາ, ເຊິ່ງຕົວປ່ຽນຂອງມືຂວາແມ່ນໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ. ຖ້າຮູບແຕ້ມບໍ່ໄດ້ລະບຸ, ຕົວແປຂອງມືຂວາຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍທົ່ວໄປ.
11.ສະປິງ winding ອັດຕາສ່ວນ; ອັດຕາສ່ວນຂອງເສັ້ນຜ່າສູນກາງ pitch D ກັບເສັ້ນຜ່າສູນກາງສາຍ d.