ວິທີການອະທິບາຍຂະຫນາດຂອງແຫວນຍຶດ shaft

2018-09-06

ວິທີການອະທິບາຍຂະຫນາດຂອງແຫວນຍຶດ shaft

ວິທີການ:

(1) ເສັ້ນຜ່າສູນກາງຂອງສາຍພາກຮຽນ ສະປິງ d: ເສັ້ນຜ່າກາງຂອງສາຍເຫຼັກທີ່ໃຊ້ໃນການຜະລິດພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້.

(2) ເສັ້ນຜ່າສູນກາງພາກຮຽນ ສະປິງ ພາຍນອກ D: ເສັ້ນຜ່າກາງນອກສູງສຸດຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ.

(3) ເສັ້ນຜ່າກາງຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ພາຍໃນ D1: ເສັ້ນຜ່າກາງນອກຕໍາ່ສຸດທີ່ຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້.

(4) ເສັ້ນຜ່າກາງພາກຮຽນ ສະປິງ ຂະຫນາດກາງ D2: ເສັ້ນຜ່າກາງສະເລ່ຍຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ພາກຮຽນ ສະປິງ. ສູດການຄິດໄລ່ຂອງພວກເຂົາແມ່ນ: D2 = (D + D1) ÷ 2 = D1 + d = D - d.

(5) t: ຍົກເວັ້ນວົງສະຫນັບສະຫນູນ, ໄລຍະຫ່າງ axial ລະຫວ່າງຈຸດທີ່ສອດຄ້ອງກັນໃນສອງວົງທີ່ຢູ່ຕິດກັນຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ຢູ່ໃນເສັ້ນຜ່າກາງຂະຫນາດກາງແມ່ນ pitch, ເປັນຕົວແທນໂດຍ t.

(6) ຈໍານວນຂອງ turns ປະສິດທິພາບ n: ຈໍານວນຂອງ turns ທີ່ພາກຮຽນ ສະປິງ ສາມາດຮັກສາຢູ່ໃນ pitch ດຽວກັນ.

(7) ຈໍານວນຂອງວົງສະຫນັບສະຫນູນ n2: ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມກົດດັນເປັນເອກະພາບໃນພາກຮຽນ ສະປິງ ໃນລະຫວ່າງການປະຕິບັດງານແລະຮັບປະກັນວ່າແກນແມ່ນ perpendicular ກັບໃບຫນ້າທ້າຍ, ສອງສົ້ນຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ມັກຈະເຊື່ອມຕໍ່ແຫນ້ນໃນລະຫວ່າງການຜະລິດ. ຈໍານວນຂອງວົງແຫວນທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງແຫນ້ນຫນາພຽງແຕ່ມີບົດບາດສະຫນັບສະຫນູນແລະເອີ້ນວ່າແຫວນສະຫນັບສະຫນູນ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ມີ 1.5T, 2T, ແລະ 2.5T, ທີ່ມີ 2T ຖືກນໍາໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ.

(8) ຈໍາ​ນວນ​ທັງ​ຫມົດ​ຂອງ turns n1​: ຜົນ​ລວມ​ຂອງ​ຈໍາ​ນວນ​ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ​ຂອງ​ການ​ຫັນ​ແລະ​ຈໍາ​ນວນ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ຂອງ​ການ​ຫັນ​. ນັ້ນແມ່ນ, n1=n+n2.

(9) ຄວາມສູງຟຣີ H0: ຄວາມສູງຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໂດຍບໍ່ມີການບັງຄັບພາຍນອກ. ມັນຖືກຄິດໄລ່ໂດຍສູດຕໍ່ໄປນີ້: H0 = nt + (n2-0.5) d = nt + 1.5d (ເມື່ອ n2 = 2)

(10) ຄວາມຍາວຂອງການປະຕິບັດພາກຮຽນ ສະປິງ L: ຄວາມຍາວຂອງສາຍເຫຼັກທີ່ຕ້ອງການໃນເວລາທີ່ winding ພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້. L≈n1(ЛD2)2+n2(ການບີບອັດພາກຮຽນ ສະປິງ) L=ЛD2n+ຄວາມຍາວຂອງການນຳໃຊ້ hook (ຄວາມກົດດັນໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ)

(11) ທິດ​ທາງ​ກ້ຽວ​ວຽນ: ມີ​ຕົວ​ປ່ຽນ​ທາງ​ຊ້າຍ​ແລະ​ຂວາ, ໂດຍ​ຕົວ​ປ່ຽນ​ມື​ຂວາ​ແມ່ນ​ໃຊ້​ຫຼາຍ​ທີ່​ສຸດ. ຖ້າຮູບແຕ້ມບໍ່ໄດ້ລະບຸ, ຕົວແປຂອງມືຂວາຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍທົ່ວໄປ.

(12) ອັດຕາສ່ວນ winding ພາກຮຽນ ສະປິງ; ອັດຕາສ່ວນຂອງເສັ້ນຜ່າສູນກາງກາງ D ກັບເສັ້ນຜ່າສູນກາງສາຍ d

1.ສະປິງ ເສັ້ນຜ່າກາງນອກ D: ເສັ້ນຜ່າກາງນອກສູງສຸດຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້.

3.ສະປິງ ເສັ້ນຜ່າສູນກາງພາຍໃນ D1: ເສັ້ນຜ່າກາງນອກຕໍາ່ສຸດທີ່ຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້.

4.ສະປິງ ເສັ້ນຜ່າກາງກາງ D2: ເສັ້ນຜ່າກາງສະເລ່ຍຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້. ສູດການຄິດໄລ່ຂອງພວກເຂົາແມ່ນ: D2 = (D + D1) ÷ 2 = D1 + d = D - d.

5.t: ຍົກເວັ້ນສໍາລັບວົງສະຫນັບສະຫນູນ, ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງຈຸດທີ່ສອດຄ້ອງກັນໃນສອງວົງທີ່ຢູ່ຕິດກັນຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ໃນເສັ້ນຜ່າກາງຂະຫນາດກາງແມ່ນ pitch, ເປັນຕົວແທນໂດຍ t. 6) ຈໍານວນຂອງວົງແຫວນທີ່ມີປະສິດຕິຜົນ n: ຈໍານວນຂອງວົງ axial ທີ່ພາກຮຽນ ສະປິງ ສາມາດຮັກສາຢູ່ໃນ pitch ດຽວກັນ.

6. ຈໍານວນຂອງວົງສະຫນັບສະຫນູນ n2: ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມກົດດັນເປັນເອກະພາບໃນພາກຮຽນ ສະປິງ ໃນລະຫວ່າງການປະຕິບັດງານແລະຮັບປະກັນວ່າແກນແມ່ນ perpendicular ກັບໃບຫນ້າທ້າຍ, ສອງສົ້ນຂອງພາກຮຽນ ສະປິງ ມັກຈະ tightened ໃນລະຫວ່າງການຜະລິດ. ຈໍານວນຂອງວົງແຫວນທີ່ແຫນ້ນແຫນ້ນພຽງແຕ່ມີບົດບາດສະຫນັບສະຫນູນແລະເອີ້ນວ່າແຫວນສະຫນັບສະຫນູນ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ມີ 1.5T, 2T, ແລະ 2.5T, ທີ່ມີ 2T ຖືກນໍາໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ.

7.Total number of turns n1: ຜົນບວກຂອງຈໍານວນ turns ທີ່ມີປະສິດຕິຜົນ ແລະຈໍານວນ turns ສະຫນັບສະຫນູນ. ພາກຮຽນ ສະປິງ ໂດຍບໍ່ມີການບັງຄັບພາຍນອກ. ມັນຖືກຄິດໄລ່ໂດຍສູດຕໍ່ໄປນີ້: H0 = nt + (n2-0.5) d = nt + 1.5d (ເມື່ອ n2 = 2)

9. ຄວາມຍາວຂອງການປະຕິບັດພາກຮຽນ ສະປິງ L: ຄວາມຍາວຂອງສາຍເຫຼັກທີ່ຕ້ອງການໃນເວລາທີ່ winding ພາກຮຽນ ສະປິງ ໄດ້. L≈n1(ЛD2)2+n2(ພາກຮຽນ ສະປິງ ຄວາມກົດດັນ) L=ЛD2n+ຄວາມຍາວຂອງການຕິດຕັ້ງ hook (ພາກຮຽນ ສະປິງ ຄວາມກົດດັນ)

10.Spiral direction: ມີຕົວປ່ຽນຂອງມືຊ້າຍ ແລະ ຂວາ, ເຊິ່ງຕົວປ່ຽນຂອງມືຂວາແມ່ນໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ. ຖ້າຮູບແຕ້ມບໍ່ໄດ້ລະບຸ, ຕົວແປຂອງມືຂວາຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍທົ່ວໄປ.

11.ສະປິງ winding ອັດຕາສ່ວນ; ອັດຕາສ່ວນຂອງເສັ້ນຜ່າສູນກາງ pitch D ກັບເສັ້ນຜ່າສູນກາງສາຍ d.